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ESO-Lenguas extranjeras
Palabra clave: Total 16 resultados.
Etiqueta: ESO-Lenguas extranjeras Orden

Música que expresa emociones (I)

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El HILO: MÚSICAS QUE EXPRESAN EMOCIONES... PARA APRENDER A COMENTAR AUDICIONES Y PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

 

 

TítULO edaD Autor/a ContinentE País/comuniDAD Idioma TIEMPO 1. I got you (I feel good) 2.Hallellujah 3. Killing in the name of 14-16 1.James Brown 2. Leonard Cohen 3. Rage against the machine América Estados Unidos Canadà Inglés 1-3h
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¿De qué hablan las canciones? (1) Violencia de género

 

El hilo: ¿DE Qué nos hablan LaS CANcioneS? TRabajamos valores A PARTIR DE CANcioNeS: VIOLeNCIA DE GéNERo

 

 

TÍTULO EDAD AUTOR/A CONTINENTE PAÍS/COMUNIDAD IDIOMA TIEMPO I will survive 14-16 Gloria Gaynor América USA Inglés   1-3h  
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Multilingüismo: "Som un riu" (Txarango)

 

El hilo: una canción para trabajar el multilingüismo

 

TÍTulo EDad AUTOR/A CONTINENTe PAÍS/COMUNIdad IDIOMA Tiempo Som un riu 14-16 Txarango Europa España/Cataluña Catalán, Castellano, Euskera, Francés 3-5h Aunque proponemos la actividad para segundo ciclo de ESO, se trata de una propuesta para trabajar a nivel de centro y que también se puede realizar en primaria.
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Canciones para la paz: El desertor

 

El HILO: HABLEMOS DE..., eSCUCHEMOS Y CANTEMOS una carta pARA dECir no a la guerra

 

título edad Autor/a Continente País/comunidad Idioma TIEMPO El desertor 12-14 Harold Berg (Poema: Boris Vian) Europa Francia Francés / Castellano (adaptación) 1-3h

Hay canciones que se convierten en símbolos. Eso ocurre con esta canción. Os proponemos debatir, cantar una con el grupo, escucharla en diferentes versiones, inventar una letra...

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