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Pinturas sonoras - Sonidos pintados

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 01 Febrero 2019
Escrito por Super User
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El HILO: pinturAs Y composicioNEs musicalEs de lOS SIGLOS XX Y XXI 

TítULO
edaD
Autor/a
ContinentE
País/comuniDAD
Idioma
TIEMPO
Diversas obras musicales y pictóricas
14-16
Diversos/as
Diversos
Diversos
___
 
1-3h
 
Etiquetas: p s 14-16 Segundo Ciclo ESO Época Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 1-Lengua materna 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar OS-Tecnología ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social Escuchar Lenguaje musical Reconocimiento de uno mismo y del otro Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Habilidades comunicativas Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad
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"Pasapalabra" musical

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 1686
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EL HILO: un juego para introducir conceptos sobre la historia de la música

TÍTULO EDAD AUTOR/A CONTINENTE PAÍS/COMUNIDAD IDIOMA TIEMPO
"Pasapalabra" musical 14-16 - Europa España Castellano
<1h
Etiquetas: p 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Europa Juego musical Mundo y entorno 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 8-Cultural OS-Percibir y comprender OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar OS-Tecnología ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Social Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Confianza Habilidades comunicativas Participación Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima
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Bohemiam Rhapsody-Queen

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 1775
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El HilO: AUDICIONES ENTORNO a LA MueRTe: BOHEMIAM RhAPSODY DE QUEEN

TítULO
CiclO
Autor/a
ContinentE
País/comuniDaD
Idioma
 TIEMPO
Bohemiam Rhapsody
14-16
Freddy Mercury
Europa
Gran Bretaña
Inglés
 1-3h
Etiquetas: b 14-16 Segundo Ciclo ESO English English Activity Europa Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OS-Escuchar OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Social ESO-Lenguas extranjeras Escuchar 2-3 voces 4 x 4 Pulso Bordones Ostinato Articulación Dinámica Emotividad Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Confianza Paz y justicia Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Empatía y asertividad
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Componemos con Beethoven / Oda a la alegría / Novena Sinfonía

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 1676
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El hilo: nos acercamos a beethoven componiendo un arreglo para la oda a la alegría

 
 
Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
 TIEMPO
Oda a la alegría (Novena Sinfonía) 
14-16
Beethoven
Europa
Alemania/Austria
Alemán
 1-3h
Etiquetas: c n o 14-16 Segundo Ciclo ESO Deutsch Europa Época Intrapersonal Interpersonal 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Tecnología ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Social Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Binaria 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Negra con punto Mayor Dinámica Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Igualdad de género Esfuerzo Motricidad fina Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad
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Concurso: el mejor compositor de la historia

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 01 Junio 2018
Escrito por Super User
Visitas: 356
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El HILO: un concursO pARA ESCOGER el/la MEJOR COMPOSITOR/a DE LA HISTORIA

 

TítULO
edaD
Autor/a
ContinentE
País/comuniDAD
Idioma
TIEMPO
Diversas audiciones
14-16
Principales compositores
Europa
- 
-
3-5h

 

Etiquetas: c m 14-16 Segundo Ciclo ESO Europa Época Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Social ESO-Lingüístico Escuchar Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Igualdad de género Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Empatía y asertividad
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Danzas del S XVIII: Minueto-Trío de Mozart (Pequeña Serenata nocturna)

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 2321
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El hilo: minueto-trio de w.a.mozart. la danza, la forma, lectura y ejecución para la audición del bajo 

 

Título
edaD
Autor/a
ContinentE
País/comuniDaD
Idioma
 TIEMPO
Minueto-Trío
Pequeña Serenata Nocturna
14-16
W.A. Mozart
Europa
Austria
_
 1-3h

Miramos y practicamos el paso de minueto. Aprendemos a tocar el bajo del Minueto-Trío con los instrumentos y lo tocamos con la orquesta.

Etiquetas: m p s t 14-16 Segundo Ciclo ESO Europa Época Interpersonal Mundo y entorno 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar ART4-Contemporaneïtat ART5-Llenguatge visual ART7-Llenguatge escènic ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Educación físico ESO-Social Movimiento-danza Tocar Escuchar Lenguaje musical Binaria Ternaria 2 x 4 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Mayor Dinámica Fraseo Consolidación y cohesión grupal Responsabilidad y compromiso Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Coordinación Participación Colaboración y trabajo en equipo Autoestima
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