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Abrimos la muralla

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Categoría: Ciclo superior de Primaria
Publicado el 01 Octubre 2026
Escrito por Super User
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El hilo: abrimos la muralla para reflexionar sobre las fronteras actuales

 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
tiempo
Abrimos la muralla
10-12
 Nicolás Guillén (letra) y grupo folklórico Quilapayún (música) América del Sur

Cuba

Chile

 Castellano
5h
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"Nyacres"

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Categoría: Ciclo superior de Primaria
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 6215
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El hilo: "Nyacres", melodía del EMPORDÀ (catalunya) para RIMAR E improvisar

 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Nyacres
10-12
Popular
Europa
España/Catalunya
Castellano
3-5h
Etiquetas: n 10-12 Ciclo Superior Primaria Català Castellano Historias Mundo y entorno Cantar Tocar Improvisar-crear Lenguaje musical Binaria 2-3 voces 2 x 4 Figuras rítmicas Semicorcheas Anacrusa Ostinato Mayor Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Acogida e integración en el grupo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Esfuerzo Voz Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 1-Lengua materna 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Escuchar OP-Participar OP-Tecnología OP-Investigar OP-Entorno OP-Valorar y argumentar ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Educación físico ESO-Lingüístico
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A ritmo de charleston

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Categoría: Ciclo superior de Primaria
Publicado el 01 Octubre 2025
Escrito por Super User
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El hilo: a ritmo de charleston 

 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
tiempo
Charleston
10-12
 Sam Levine América Estados Unidos -
<1h
1-3h
Etiquetas: c 10-12 Ciclo Superior Primaria América Juego musical Intrapersonal Interpersonal 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales ART3 ART4 Música Artes escénicas y performativas Percepción y análisis Creación e interpretación Educación física Movimiento-danza Improvisar-crear Lenguaje musical Percusión corporal Binaria 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Fraseo Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Lateralidad Coordinación Participación Creatividad Colaboración y trabajo en equipo Autoestima
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Adiós, adiós!

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Categoría: Ciclo superior de Primaria
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 4634
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El hilo: UN CANON PARA DESPEDIRNOS

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
¡Adiós, adiós!
10-12
Popular
Europa
Holanda
Castellano
<1h
Etiquetas: a 10-12 Ciclo Superior Primaria Castellano Europa Actividad cotidiana Interpersonal 1-Comunicación Lingüística 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales ART3 ART4 Música Artes plásticas y visuales Artes escénicas y performativas Creación e interpretación Lengua y literatura (castellano y otras lenguas oficiales) Cantar Movimiento-danza Canon 3 x 4 Figuras rítmicas Pulso Mayor Fraseo Emotividad Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Escuchar OP-Participar ART5-Llenguatge visual ART6-Interpretació vocal i instrumental ART7-Llenguatge escènic PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social PRIM-Lingüístico PRIM-Matemático
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Bailamos rumba: "El mig amic" de Peret

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Categoría: Ciclo superior de Primaria
Publicado el 01 Junio 2019
Escrito por Super User
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El hilo: bailamos rumba con peret

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
El mig amic
 10-12
Peret
Europa
Cataluña
catalán
3-5h
>5h

 

Etiquetas: 10-12 Ciclo Superior Primaria Català Europa Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Binaria 2 x 4 Pulso Mayor Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Confianza Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Motricidad gruesa Control espacial Lateralidad Coordinación Equilibrio Habilidades comunicativas Participación Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART4-Contemporaneïtat ART7-Llenguatge escènic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL2-Adaptació i benestar VAL3-Pensament propi VAL4-Respecte actiu VAL5-Diàleg VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Aprendre a aprendre PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social
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Baile de Bastones

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Categoría: Ciclo superior de Primaria
Publicado el 01 Marzo 2019
Escrito por Super User
Visitas: 4444
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El hilo: iNVENTAMOS UN BAILE DE bastones

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Baile de bastones
10-12
-
 Europa Diversos
-
3-5h
5h

 

Etiquetas: 10-12 Ciclo Superior Primaria Europa Juego musical Interpersonal 5-Personal, social y aprender a aprender 7-Emprendedora 8-Conciencia y expresión culturales ART1 ART3 ART4 Música Artes escénicas y performativas Percepción y análisis Creación e interpretación Educación física Movimiento-danza Escuchar Improvisar-crear Binaria 2 x 4 Pulso Mayor Fraseo Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Lateralidad Coordinación Habilidades comunicativas Participación Creatividad 4-Convivir 5-Aprender a aprender 8-Cultural OP-Comunicar y disfrutar OP-Percibir OP-Escuchar OP-Participar ART1-Percepció conscient ART2-Llenguatges artístics ART3-Valoració patrimoni artístic ART8-Improvisació i creació VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL6-Cooperació i convivència PRIM-Artístico PRIM-Valores PRIM-Aprendre a aprendre PRIM-Digital PRIM-Educación física PRIM-Medio natural y social
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